簡單的幸福

年初五，高速公路上還是很塞，
大部份的人們也還歡天喜地的在過新年，
但，因為濕冷的天氣讓我們沒有出遊的計劃，
而爸爸也因為沒有請假，
所以我們的上課計劃就彈性的從今天開始了。

雖然早就計劃要讓庭在家自學，
但真正到了要開始的這天卻有點不知所措的要做些什麼，
還好，在大年初一時，一個人獨自在誠品看書時，
發現了「創意，在愛開始的地方」
 
．風靡全美的索爾媽媽啟發創意、傳遞情感的幸福教育
當時買下這本書的時候，是被書裡的一些兒童創作照片給吸引，
在把書帶回的當晚，
竟等不住的看到凌晨二點，
幾乎看了整本書的1/2，
另外1/2也在年初三的濕冷天氣中閱讀完了，
看完書時，覺得這根本就是華德福教育的家庭教育，
這真是老天送給我最好的情人節禮物了，
接下來的日子，
我就可以從中學習更多的華德福教育方式來帶領我的二個孩子。

早上起床後，跟庭庭討論了今天要上課的內容，
我們決定早上要做編織，下午要堆積木。
 
手指鉤編
手扎鉤編就如它的名稱一，只需手指當成「鉤針」來打毛線。
一旦懂得怎麼做，它便會是讓年紀很小的幼童開始認識編織的絕佳方法。
這種編織法並非用於織出一塊布料，而是一串鍊子。
在華德福教育裡，小孩大約在四歲便可開始接觸手指鉤編；
這個年紀的孩子只要經過教導，大多毋須協助就能自行動手做。
 
媽媽拿出家裡原有的羊毛線讓庭庭做編織，
一開始，我直接把毛線給庭庭，在教導他如何編織後，就讓他自己試著做，
但我發現這樣並無法讓庭庭專心且認真的靜下來編織，
一下子，就不想編了，
於是媽媽提議跟他一起進行編織，
我負責拉線，他負責編織，
這樣似乎讓他覺得有趣些，
於是我們編了很多條的鍊子。
一開始，庭說想要編織項鍊，
但媽媽覺得有些危險，所以建議不要，
接著在我們第二條鍊子出爐時，
庭庭已經想好今天要編「義大利麵」
紅色的練子是蕃茄義大利麵，而黃色的練子是天使麵，
就這樣，我們編了一盤美麗的義大利麵。
而午餐，也因為這些美麗麵條的影響，而吃了「鮮蝦甘貝義大利麵」。
這個早晨就這麼過去了。

午餐過後，就是午休時間了，
從1:00兩姐妹就上床睡覺一直到下午3:00，
（很棒，這正是媽媽最希望的規律作息）
起床後，媽媽讓兩個孩子在車庫騎車，
因為天氣不好，我們完全不能出門，所以我們就只好待在車庫騎車運動。
接著，我們還來了一場簡單的下午茶，
兩姐妹喝的是巧克力牛奶，而媽媽我的是伯爵奶茶，
點心是前幾天做的scone，
庭愛媽媽做的scone，還說這是最好吃的點心。
聽了就讓人覺得很開心。

結束了午茶時光，
我們回到了遊戲室堆積木，
庭庭跟宣宣一起合作蓋了學校的遊戲場
 
有樓梯、有吊橋、有大小沙坑還有孩子玩扮家家酒的小屋子。
其實可以很容易的看出來，嘴裡說著要在家陪媽媽的庭庭很想念學校的生活跟一切，
才放假幾天，每天念著都是同學老師的名字，想做的事都跟班上同學有關，或許不到一個月的時間，
他就會吵著要回學校上學了。

至於媽媽我哩，
兩個孩子第一天在家的生活，
讓我發了幾次脾氣，
多半是因為姐妹倆的爭吵，
讓我忍不住發脾氣。
不一定是庭庭的錯，
因為即將滿兩歲的宣宣現在可是標準的小霸王，
穿衣服要穿姐姐的，穿鞋子要穿姐姐的，坐椅子要做姐姐的，
隨時嘴裡掛著的都是「穿姐姐衣服的」「穿姐姐鞋子的」不然就是「我的」
只要姐姐拿什麼東西，都會變成「宣宣的」
姐姐通常會讓他，但次數一多，也會生氣，接著就是一場吵鬧，
所以媽媽也會接著噴火，
就在第一天的上午，就在心裡想，為什麼我會做出讓兩個孩子在家一起玩的決定。
不過，一整天玩下來，還是沒有改變我的心意，
或許接下來的日子會更順手吧！

期待接下來更美好的在家上學日！