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為了小孩的發展及專注力,還是關掉電視,到戶外走走吧!

這篇報告將摘要說明很小就開始看電視的孩子對其專注力和語言發展的影響。在1970年,孩子開始看電視的平均年齡是四歲,而今天,是四個月。不只開始看電視的時間提早很多,看電視的量也增加很多。美國一般六歲以下的孩子,每天看2小時的電視,而較大的孩子則天天要看5個半小時的電視,不過在提到嬰兒看電視的量時,我們不可以忽略一項重要的事實,那就是嬰兒一天醒著的時間充其量只有1012小時,因此,嬰兒一天花了醒著時的20~30%在電視螢幕的前面。這就讓我們不得不問:除了看電視,嬰兒沒有其他的事可以做嗎?大多數的父母都說他們會讓嬰兒看電視,是因為他們相信看電視可以幫助嬰兒腦部的發育。一個專門製造給寶寶看的DVD廠家,在行銷上做這樣的訴求,情有可原,但事實上真是如此嗎?

 

           三歲以前是人腦發育的關鍵時期,讓嬰兒看電視,對腦部特別有害。兩歲嬰兒的腦容量是新生兒的三倍,這時期腦部的成長主要是因為嬰兒對來自外在世界的刺激做出反應,使得突觸的連結大量增加所導致。此種因為早期經驗所形成的突觸,就塑造出一個人的心智。已經有許多動物和人類的研究都證實,刺激太少,對腦部的發育是有害的;然而,卻很少見到針對刺激太多所做的研究。為嬰兒製作的電視節目,影像變動非常快速,好讓嬰兒的眼光能停留在螢光幕上;而眼睛要盯著螢光幕,就需要靠巴夫洛(Pavlov)1927年所提出的定向反射(orienting reflex)。這種密集卻又不是真實的外在刺激,有可能使大腦預期所接受的刺激將是如此之高,以致真實生活中的刺激相較之下就顯得不痛不癢了。我們研究了1300個以上的孩子,發現三歲以前,電視看得越多,到7歲時就越可能有無法專心的問題;尤其是不到三歲的孩子,平均每看一小時的電視,他7歲時有無法專心的可能性就提高了將近10%。換一個說法,一個未滿3歲的孩子,如果一天看2個小時的電視,他將來有無法心問題的機率,比不看電視的孩子高出了20%。為了進一步驗證我們的這些研究結果,分析節目的內容,發現節目進行的節奏太快所致,未來可能產生無法專注問題的危險就越大。

 

           還有一項研究也發現嬰兒看電視與語言發展之間的關係。一項針對1000個孩子所做的研究發現,嬰兒時期電視看得越多,他們會的字彙就越少。我們計算父母所說他們的寶寶看嬰兒節目的時間,並且利用目前使用的貝氏溝通發展量表(MacArthur Bates Communicative Development Inventory)去評估孩子的語言發展狀況,在對816個月年齡層的嬰兒做進一步的多變項廻歸分析發現,DVD看得越多,CDI的得分越低 (-16.99[-26,-7.7] )。用另一種說法,嬰兒每看一個小時的節目,他們學到的字彙平均少6-8個字。相反的,在我們所做的另一項研究裡,我們隨機挑選18-24個月的孩子,給他們積木,並且建議他們的父母要如何陪他們玩,結果發現,這些孩子在CDI上的分數提高了15分。總之,我們的研究推翻了嬰兒錄影帶業者的訴求,給嬰兒看電視沒有任何被證實的好處,科學研究數據告訴我們讓嬰兒看電視他們的認知發展是有害的。
本文摘自慈心華德福幼兒園網站,提供給所有爸爸媽媽做參考!

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